References

Additional sources and materials

1. Yu.D. Apresyan. Tipy informatsii dlya poverkhnostno-semanticheskogo komponenta modeli "Smysl -Tekst"//Wiener slavistischer Almanach. Wien, 1980. Sonderband. 
 2. N.D. Arutyunova. Nekotorye tipy dialogicheskikh reaktsij i "pochemu"repliki v russkom yazyke//NDVSh. Filologicheskie nauki. 1970. № 3. 
 3. N.D. Arutyunova. Problemy kommunikatsii//Yazyk i mir cheloveka. M., 1998. 
 4. T.V. Bazzhina. Dialog na nachal'nom ehtape yazykovogo razvitiya//Detskaya rech': Lingvisticheskij aspekt: Mezhvuz. sb. nauch. trudov. SPb., 1992. 
 5. Sh. Bally. Obschaya lingvistika i voprosy frantsuzskogo yazyka. M., 1955. 
 6. A.N. Baranov, G.E. Krejdlin. Illokutivnoe vynuzhdenie v strukture dialoga//VYa. 1992. № 2. 
 7. A.N. Baranov, G.E. Krejdlin. Struktura dialogicheskogo teksta: leksicheskie pokazateli minimal'nykh dialogov//VYa. 1992. № 3. 
 8. N. Belnap, T. Stil. Logika voprosov i otvetov. M., 1981. 
 9. Dzh. Bruner. Ontogenez rechevykh aktov//Psikholingvistika. M., 1984. 
 10. L.S. Vygotskij. Myshlenie i rech'//Izbrannye psikhologicheskie issledovaniya. M., 1956. 
 11. T.O. Gavrilova. Registr obscheniya s det'mi: strukturnyj i sotsiolingvisticheskij aspekty (na materiale russkogo yazyka). Dis.... kand. filol. nauk. SPb., 2002. 
 12. A.N. Gvozdev. Voprosy izucheniya detskoj rechi. M., 1961. 
 13. A.N. Gvozdev. Ot pervykh slov do pervogo klassa: Dnevnik nauchnykh nablyudenij. Saratov, 1981. 
 14. K.A. Dolinin. Implitsitnoe soderzhanie vyskazyvaniya//VYa. 1983. № 6. 
 15. O.P. Ermakova. Razgovory s zhivotnymi (lingvo-psikhologicheskie zametki)//Raznovidnosti gorodskoj ustnoj rechi. Sb. nauchnykh trudov/Otv. red. akad. D.N. Shmelev, E.A. Zemskaya. M., 1988. 
 16. O.P. Ermakova, E.A. Zemskaya. K postroeniyu tipologii kommunikativnykh neudach//Russkij yazyk v ego funktsionirovanii. Kommunikativno-pragmaticheskij aspekt. M., 1993. 
 17. I.A. Zimnyaya. Psikhologiya govoreniya na inostrannom yazyke. M., 1976.
 18. G.A. Zolotova. Sintaksicheskij slovar': repertuar ehlementarnykh edinits russkogo sintaksisa. M., 1988. 
 19. E.I. Isenina. Psikhologicheskie osnovy rechevogo ontogeneza v nachal'nom periode: Avtoref. dis.... dokt. psikhol. nauk. Ivanovo, 1985.
 20. E.I. Isenina. Problemy razvitiya dialoga u detej rannego vozrasta//Psikholingvisticheskij analiz slova i teksta. Ivanovo, 1989.
 21. E.I. Isenina. Razvitie dialoga v svyazi s poznaniem rebenkom drugogo i sebya (mladencheskij i rannij vozrast)//Detskaya rech': Problemy i nablyudeniya: Mezhvuz. sb. nauchi, trudov. L., 1989.
 22. E.I. Isenina. Razvitie lichnostnoj semantiki i struktury dialogicheskogo vzaimodejstviya u detej mladshego i rannego vozrasta//Problemy semantiki. Psikholingvisticheskie issledovaniya. Tver', 1991.
 23. O. Jokoyama. Kommunikativnye neudachi v ramkakh transaktsionnoj modeli diskursa//Liki yazyka: k 45-letiyu nauchnoj deyatel'nosti E.A. Zemskoj. M., 1998. 
 24. V.V. Kazakovskaya. Modusnaya ramka v ontogeneze//Problemy detskoj rechi -1997: Materialy mezhvuz. konferentsii. SPb., 1997. 
 25. V.V. Kazakovskaya. Voprosno-otvetnye dialogicheskie edinstva v kommunikatsii "vzroslyj -rebenok": pragmaticheskij i sintaksicheskij aspekt//Rech' rebenka: rannie ehtapy: Trudy postoyanno dejstvuyuschego seminara po ontolingvistike. Vyp. 1. SPb., 2000. 
 26. V.V. Kazakovskaya. Kontsept prostranstva v rechi russkogo rebenka (rannie ehtapy ontogeneza)//Teoreticheskie problemy funktsional'noj grammatiki: Materialy Vserossijskoj nauchnoj konferentsii. SPb., 2001. 
 27. V.V. Kazakovskaya. Kommunikativnye neudachi v detskoj rechi: k postanovke problemy//Problemy interpretatsii v lingvistike i literaturovedenii: Materialy III Filologicheskikh chtenij. Novosibirsk, 2002. 
 28. V.V. Kazakovskaya, V.V. Lyublinskaya. Voprositel'nye repliki rebenka v dialoge: sintaksicheskij i intonatsionnyj analiz//Kognitivnoe modelirovanie v lingvistike: Sb. dokladov mezhdunarodn. konferentsii. Pereslavl'-Zalesskij, 2000. 
 29. V.V. Kazakovskaya, S.N. Tsejtlin. Lokativnye voprosy v dialoge "mat' -rebenok" i ikh rol' v sintaksicheskom razvitii//Materialy XXIX mezhvuz. nauch.-metod, konferentsii prepodavatelej i aspirantov. Sektsiya obschego yazykoznaniya. SPb., 2000. 
 30. V.B. Kasevich. Ontolingvistika, tipologiya i yazykovye pravila//Yazyk i rechevaya deyatel'nost'. 1998. T. 1. 
 31. S.D. Katsnel'son. Tipologiya yazyka i rechevoe myshlenie. L., 1972. 
 32. M.V. Kitajgorodskaya. Chuzhaya rech' v kommunikativnom aspekte//Russkij yazyk v ego funktsionirovanii. Kommunikativno-pragmaticheskij aspekt. M., 1993. 
 33. A.V. Kravchenko. Fenomenologiya znacheniya i znachenie fenomenologii v yazyke//Kategorizatsiya mira: prostranstvo i vremya: Materialy nauchn. konferentsii/Pod red. E.S. Kubryakovoj, O.V. Aleksandrovoj. M., 1997. 
 34. M. Krauze, V.V. Lyublinskaya. Otvetnye repliki rebenka v dialoge so vzroslymi: tipy kogerentnosti i intonatsionnoe oformlenie//Kognitivnoe modelirovanie v lingvistike: Sb. dokladov mezhdunarodn. konferentsii. Pereslavl'-Zalesskij, 2000. 
 35. B. Kraft. Realizatsiya instruktivnogo dialoga s shestiletnimi doshkol'nikami//Psikholingvistika. M., 1984. 
 36. B. Kraft. Obschie i ontogeneticheskie aspekty sovmestnogo planirovaniya kak odnoj iz form kommunikatsii//Psikhologo-pedagogicheskie voprosy razvitiya rechi v detskom sadu: Sb. nauchn. trudov. M., 1987. 
 37. E.S. Kubryakova. Problemy ontogeneza rechevoj deyatel'nosti//Chelovecheskij faktor v yazyke. M., 1991.
 38. E.S. Kubryakova, V.Z. Dem'yankov, Yu.G. Pankrats, L.G. Luzina. Kratkij slovar' kognitivnykh terminov. M., 1996. 
 39. T.V. Kuz'mina. Nekotorye osobennosti dialogicheskogo vzaimodejstviya materi i rebenka//Usvoenie rebenkom rodnogo (russkogo) yazyka: Mezhvuz. sb. rabot molodykh avtorov. SPb., 1995. 
 40. A.A. Leont'ev. Slovo v rechevoj deyatel'nosti: Nekotorye problemy obschej teorii rechevoj deyatel'nosti. M., 1965. 
 41. A.A. Leont'ev. Psikhologiya rechevogo obscheniya: Avtoref. dis... dokt. psikhol. nauk. M., 1975. 
 42. N.I. Lepskaya. Yazyk rebenka (Ontogenez rechevoj kommunikatsii). M., 1997.
 43. M.I. Lisina. Problemy ontogeneza obscheniya//Lisina M.I. Obschenie, lichnost' i psikhika rebenka. M.; Voronezh, 2001. 
 44. A.R. Luriya. Nauchnye gorizonty i filosofskie tupiki v sovremennoj lingvistike//Voprosy filosofii. 1975. № 4. 
 45. A.A. Maslennikova. Lingvisticheskaya interpretatsiya skrytykh smyslov. SPb., 1999. 
 46. L.F. Obukhova. Detskaya psikhologiya: teorii, fakty, problemy. M., 1995. 
 47. V.M. Pavlov. Yazykovaya sposobnost' cheloveka kak predmet lingvisticheskoj nauki//Teoriya rechevoj deyatel'nosti. M., 1968. 
 48. E.V. Paducheva. Pragmaticheskie aspekty svyaznosti dialoga//IAN SLYa. 1982. № 4. 
 49. E.V. Paducheva. Vyskazyvanie i ego sootnesennost' s dejstvitel'nost'yu (referentsial'nye aspekty semantiki mestoimenij). M., 1985. 
 50. T.P. Petrova. Strukturnye osobennosti instsenirovannogo kvazidialoga v sravnenii s sobstvenno dialogom//Rebenok kak partner v dialoge: Trudy postoyanno dejstvuyuschego seminara po ontolingvistike. Vyp. P. SPb., 2001. 
 51. Zh. Piazhe. Rech' i myshlenie rebenka. M.; L., 1932. 
 52. E.Yu. Protasova. Razvitie semanticheskoj svyaznosti dialoga "mat' -rebenok"//Semantika v rechevoj deyatel'nosti (na materiale ontogeneza): Sb. predvaritel'nykh publikatsij. M., 1988. 
 53. E.V. Rakhilina. Semantika ili sintaksis? (K analizu chastnykh voprosov v russkom yazyke)//Slawistische Beitrage. Bd. 268. Munchen, 1990. 
 54. E.V. Rakhilina, G.E. Krejdlin. Semanticheskij analiz voproso-otvetnykh struktur so slovom "kakoj"//IAN SLYa. 1984. № 5. 
 55. L.V. Sakharnyj. Vvedenie v psikholingvistiku. L., 1989. 
 56. T. Slama-Kazaku. Nekotorye osobennosti dialoga malen'kikh detej//Voprosy psikhologii. 1961. № 2. 
 57. D. Slobin. Yazykovoe razvitie rebenka//Slobin D., Grin Dzh. Psikholingvistika. M., 1976. 
 58. D. Slobin. Kognitivnye predposylki razvitiya grammatiki//Psikholingvistika. M., 1984. 
 59. Teoriya funktsional'noj grammatiki: Vvedenie. Aspektual'nost'. Vremennaya lokalizovannost'. Taksis. L., 1987. 
 60. Teoriya funktsional'noj grammatiki: Temporal'nost'. Modal'nost'. L., 1990. 
 61. Teoriya funktsional'noj grammatiki: Personal'nost'. Zalogovost'. L., 1991. 
 62. Teoriya funktsional'noj grammatiki: Sub'ektnost'. Ob'ektnost'. Kommunikativnaya perspektiva vyskazyvaniya. Opredelennost'/neopredelennost'. SPb., 1992. 
 63. Teoriya funktsional'noj grammatiki: Kachestvennost'. Kolichestvennost'. SPb., 1996. 
 64. Teoriya funktsional'noj grammatiki: Lokativnost'. Bytijnost'. Posessivnost'. Obuslovlennost'. SPb., 1996. 
 65. L.L. Fedorova. K ponyatiyu kommunikativnoj kompetentsii: Avtoref. dis.... kand. filol. nauk. M., 1980.
 66. L.L. Fedorova. Formy vyrazheniya skrytykh voleiz'yavlenij//Semanticheskij i pragmaticheskij aspekty vyskazyvaniya: Mezhvuz. sb. nauchnykh trudov. Novosibirsk, 1991. 
 67. P.M. Frumkina. Vokrug detskoj rechi: metodologicheskie razmyshleniya//IAN SLYa. 2001. №2. 
 68. S.N. Tsejtlin. Yazyk i rebenok: Lingvistika detskoj rechi. M., 2000. 
 69. S.N. Tsejtlin. Nekotorye osobennosti dialoga "vzroslyj -rebenok": funktsii replik-povtorov//Rebenok kak partner v dialoge: Trudy postoyanno dejstvuyuschego seminara po ontolingvistike. Vyp. 2. SPb., 2001. 
 70. S.N. Tsejtlin. K voprosu ob ontogeneze sintaksem//Kommunikativno-smyslovye parametry grammatiki i teksta. M., 2002. 
 71. A.M. Shakhnarovich. Problemy formirovaniya yazykovoj sposobnosti//Chelovecheskij faktor v yazyke. M., 1991. 
 72. A.M. Shakhnarovich. Izbrannye trudy, vospominaniya druzej i uchenikov. M., 2001. 
 73. A.M. Shakhnarovich, Sh. Lendel. Sotsial'nye i estestvennye faktory v yazykovoj sposobnosti cheloveka//Issledovanie rechevogo myshleniya v psikholingvistike. M., 1985. 
 74. N.Yu. Shvedova. Ocherki po sintaksisu russkoj razgovornoj rechi. M., 1960. 
 75. N.M. Yur'eva. Ehksperimental'noe issledovanie dialogicheskogo vzaimodejstviya detej-sverstnikov v sovmestnoj deyatel'nosti//Rebenok kak partner v dialoge: Trudy postoyanno dejstvuyuschego seminara po ontolingvistike. Vyp. 2. SPb., 2001. 
 76. M.A. Yaschenko. Kachestvennye imena prilagatel'nye v detskoj rechi: leksikosemanticheskij aspekt. Avtoref. dis... kand. filol. nauk. Cherepovets, 1999. 
 77. L. Bloom. Language development from two to three. Cambridge, 1991. 
 78. L. Bloom, L. Rocissano, L. Hood. Adult-child discourse: developmental interaction between information processing and linguistic knowledge//Cognitive psychology. 1976. № 8. 
 79. N. Chomsky. Aspects of the theory of syntax. Cambridge, 1965. 
 80. N. Chomsky. Language and mind. New York, 1972. 
 81. J. Dore. "Oh them sheriff": a pragmatic analysis of children's responses to questions//Child discourse. 1977. 
 82. S. Ervin-Tripp, W. Miller. Early discourse: some questions about questions//Interaction, Conversation, and the development of language. New York, 1997. 
 83. J. Gumperz, W. Corsaro, J. Streeck. Children's worlds and children's language. Berlin; New York, 1986. 
 84. J. Gumperz. Communicative competence//Sociolinguistics. A reader and coursebook. New York, 1997. 
 85. M.A.K. Halliday. The ontogenesis of dialogue//Proceedings of the Twelfth International Congress of linguists. Innsbruck, 1978. 
 86. D.H. Hymes. On communicative competence//Pride J.V., Holmes J. (Eds.) Sociolinguistics. Harmondsworth (England), 1972. 
 87. R.M. Krauss, A. Glucksbergs. The development of communication: competence as a function of age//Child development. 1969. № 4. 
 88. Thinking. Readings in cognitive sciences. Cambridge, 1977. 
 89. M. Tomazello. First verbs: A case study of early grammatical development. Cambridge, 1992. 
 90. M. Shatz. Children's comprehension of their mothers' question-directives//Child language. 1983. № 5. 
 91. Ek.J. Van. Objectives for foreign language learning: V. 2: Levels. Strasbourg, 1987. 
 92. C.G. Wells, M.M. Montgomery, M. MacLure. Adult-child discourse: outline of a model of analysis//Journal of pragmatics. 1979. № 3.