ПРОБЛЕМА ВВЕДЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ В СТРУКТУРУ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: ОПЫТ АНГЛИЙСКОЙ ШКОЛЫ

Home>Issue №5>ПРОБЛЕМА ВВЕДЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ В СТРУКТУРУ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: ОПЫТ АНГЛИЙСКОЙ ШКОЛЫ

Table of contents

Annotation Estimate Publication content

References Comments

ПРОБЛЕМА ВВЕДЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ В СТРУКТУРУ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: ОПЫТ АНГЛИЙСКОЙ ШКОЛЫ

Annotation

PII

S0205-95920000621-0-1

Publication type

Article

Status

Published

Authors

М. Popova Send message Aleksey Minaev

Abstract

Психологический журнал, ПРОБЛЕМА ВВЕДЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ В СТРУКТУРУ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: ОПЫТ АНГЛИЙСКОЙ ШКОЛЫ

Date of publication

01.10.1999

Number of purchasers

Views

421

Readers community rating

0.0 (0 votes)

Cite Download pdf

GOST	Minaev A., Popova �. ПРОБЛЕМА ВВЕДЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ В СТРУКТУРУ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: ОПЫТ АНГЛИЙСКОЙ ШКОЛЫ // Psikhologicheskii zhurnal. – 1999. – Issue №5 C. 15-19 .
MLA	Minaev, Aleksey, Popova, М "ПРОБЛЕМА ВВЕДЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ В СТРУКТУРУ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: ОПЫТ АНГЛИЙСКОЙ ШКОЛЫ." Psikhologicheskii zhurnal. 5 (1999).:15-19.
APA	Minaev A., Popova �. (1999). ПРОБЛЕМА ВВЕДЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ В СТРУКТУРУ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: ОПЫТ АНГЛИЙСКОЙ ШКОЛЫ. Psikhologicheskii zhurnal. no. 5, pp.15-19

Comments

No posts found

Write a review

Translate