Сформировавшийся в США институт исследовательских университетов рассматривается в качестве эталонного примера интеграции науки и образования. В том числе, он используется как модель для развития российских высших учебных заведений. В статье выявляются проблемные точки формата исследовательского университета, прежде всего, связанные с опасностью подчинения его образовательных функций приоритету научных исследований.
Индексирование
Scopus
Crossref
Высшая аттестационная комиссия
При Министерстве образования и науки Российской Федерации